اسئلة ماجستير

جامعة سعد دحلب 2006/2007
أجب عن أحد السؤالين:
السؤال الاول
قال الدكتور عمر أوقان في كتابه اللغة والخطاب:
كل لغة تواصل وكل تواصل لغة .وهو ما اكدته اللسانيات الوظيفية حيث جعلت الوظيفة الاساسية للغة هي التنواصل .
ورغم ان تشومسكي يرفض هذا الطرح الوظيفي الا انه لا يمكن اهمال اهمية التواصل والابداع في اللغة ،غير ان احدهما يهيمن على الاخر في مقام معين وضمن جنس خطابي معين دون ان يقصيه ....
المطلوب:
اشرح القول مبينا على وجه الخصوص ما ياتي :
ماهية اللغة
وظيفة اللغة فق المنظور الوظيفي
طرح تشومسكي الخاص بوظائف اللغة .

السؤال الثاني:
يقال :"لم يسبق الغربيين الى الدراسات الصوتية الاأمتان هما الهنود والعربالمسلمون"
ناقش هذه المقولة ووضح لماذا كان السبق للامتين المذكورتين ،ثم اذكر أقسام الصوتيات التي تبلورت عند الغرب واهم فروعها بالتحديد مع التمثيل لذلك ما أمكن
جامعة سعد دحلب 2005/2006
نص السؤال النظري:
يقول الاستاذ عبد الرحمان الحاج صالح :
وليس كل ما يقتضيه القياس يحصل في الكلام،فالقياس كعملية عقلية قد يؤدي الى مالا يقبله الاستعمال لان هناك مقتضيات أخرى غير ما يحتمله الوضع والحد اللغوي
اشرح هذا القول ،وعرف نحويا اصل الوضع والاستعمال وبين اهم القوانين التي تتحكم في كل منهاما ،وغاية النحاة من تجريد أصل الوضع ،وكيف يقدرونه ان خرج الى الاستعمال مغيرا؟ولماذا ؟زز وكيف يحتمل القياس والقسمة في اصل الوضع ـ في كثير من الاحيان ـ ما يمنعه الاستعمال وينقله الى قياس آخر .
وضح كل ذلك بأمثلة

الامتحان التطبيقي :
اعلم ان اللغة في المتعارف هي عبارة المتكلم عن مقصوده وتلك العبارة فعل لساني ناشئ عناالقصد ،فلا بد أن تصير ملكة متقررة في العضو الفاعل لها وهو اللسان .وهو في كل امة بحسب اصطلاحاتهم .وكانت الملكة الحاصلة للعرب من ذلك أحسن الملكات وأوضحها ابانة عن المقاصد لدلالة غير الكلمات فيها على كثير من المعاني ،مثل الحركات التي تعين الفاعل من المفعول من المجرور أعني المضاف ،ومثل الحروف التي تفضي بالافعال أي الحركات الى الذوات من غير تكلف الفاظ أخرى ،وليس يوجد ذلك الا في لغة العرب,وأما غيرها من اللغات فكل معني أو حال لا بد له من الفاظ تخصه بالدلالة ،ولذلك نجد كلام العجم في مخاطباتهم أطول مما نقدره بكلام العرب
حلل النص وناقش قضاياه اللغوية
جامعة مولود معمري 29 أكتوبر 2006
مادة النحو العربي :
السؤال النظري :
يقول رمضان عبد التواب:
"إن الاشتقاق من الوسائل الرائعة التي تنمو عن طريقه اللغة ،ويزداد ثراؤها في المفردات ،فتتمكن به من التعبير عن الجديدمن الافكار،والمستحدث من وسائل الحياة "
فصول في فقه اللغة العربية (الاشتقاق وتوليد الصيغ)
السؤال:
وسع هذا القول محددا مجال الاشتقاق العملي التطبيقي،باعتباره توليدا للالفاظ،والرجوع بها الى اصل واحد،يحدد مادتها ،ويوحي بمعناها الخاص،وكذا المعنى المشترك الاصيل؟
جامعة مولود معمري 29 أكتوبر 2006
السؤال التطبيقي :
يقول الشاعر :
فليت الذي بيني وبينك عامر وبيني وبين العالمين خراب
اذا صح منك الود فالكل هين وكل الذي فوق التراب تراب

عالج الموضوعات الاتية:
1/حدد المعنى العام في البيتين.
2/ أعرب البيت الاول اعرابا تاما .
3/ قطع البيت الثاني تقطيعا مزدوجا (فونيمات ومورفيمات )
4/ بين الظواهر البلاغية في البيتين.
5/ حلل البيت الثاني عروضيا.
جامعة الجزائر دورة اكتوبر 2000
النص :
يقول ابن الانباري :"ذهب الكوفيون الى ان المبتدا يرفع الخبر ،والخبر يرفع المبتدا ،فهما يترافعان ..وذهب البصريون الى ان المبتدا يرتفع بالابتداء،واما الخبر فاختلفوا فيه ،فذهب قوم الى انه يرتفع بالابتداء وحده،وذهب اخرون الى انه يرتفع بالابتداء والمبتدا معا ،وذهب اخرون الى انه يرتفع بالمبتدا والمبتدا يرتفع بالابتداء
الاسئلة:
1/ حلل النص واستعرض حجج كل فريق ورجح ما تراه صحيحا ،واعرب على ضوئه ما ياتي :
اذا انت لم تنفع فضر فانما يرجى الفتى كيما يضر وينفع
2/ وزن البيت السابق وفق الخطوات الاتية :
أ/ اكتبه كتابة عروضية
ب/ ضع الرموز تحت الكتابة العروضية
ج/ قسمه الى تفاعيل لفظية واذكر البحر
3/ استخرج الاوجه البلاغية التي وردت فيه
4/ حول البيت الى جمعي المذكر والمؤنث
جامعة البليدة 1999/2000
السؤال :
"يقول لبو الفتح ابن جني :"باب القول على اللغة ...فانها اصوات يعبر بها كل قوم عن اغراضهم ـ لخصائص ـ ج1ص33
حلل النص تحليلا علميا دقيقا ناقدا على ضوء اللسانيات الحديثة
النحو العربي واصوله
اكتب مقالا تتحدث فيه عن القياس ،وانواعه واثره في تطوير العربية.
السؤال الثاني "المقالة"
أجب عن احد السؤالين
1/إطرد في العرف البشري تعريف اللغة بانها "جملة رموز متواترة بين افراد المجموعة البشرية التي تتحول بفعل الرابط اللغوي الى مجموعة فكرية حضارية ،وهذه الرموز سواء اكانت ملهمة الهاما ،او منبثقة انبثاقا ،فانها تمثل ضربا من التسليم الضمني بين مستعمليها ،ثم انها ترتبط فيما بينها بقوانين ،وبفضل هذه القوانين تنصهر الرموز الجزئية في شبكة من القواعد المجسمة لبناء اللغة الكلي .
السؤال:
1/ حلل النص السابق مركزا على تعريف اللغة وعلاقتها بالفكر،واسباب نشأتها وانتشارها وقوانين ترابطها ضمن البناء اللغوي الكلي الذي تحقق به اللغة فاعليتها وفعاليتها
2/ مبدأ الفضيلة مبدأ هام في التحليل الفنولوجي ،ماذا نقصد به وكيف توظفه مختلف اللغات البشرية؟
أيد اجابتك بامثلة عن اللغات التي تعرفها.
جامعة الجزائر دورة اكتوبر 2007
دراسة النص:
كيف السبيل على طيف يزاوره**** والنوم في جملة الاحباب هاجره
الحب آمره ،والصون زاجره **** والصبر أول ما ياتي ....وآخره
أنا الذي ان صبا أو شفه غزل **** فللعفاف ،وللتقوى مآزره
وأشرف الناس أهل الحب منزلة *** أشرف الحب ما عفت سرائره.
المطلوب :
1/أشكل الابيات شكلا تاما .
2/ أعرب البيت لالاول اعرابا مفصلا .
3/اشرح البيت الثالث شرحا مفصلا .
4/ استخرج الصور البلاغية من البيت الثاني .
5/ قطع البيت الرابع واكتبه كتابة عروضية وعين بحره ،ثم اذكر رويه ووصله وخروجه
6/ صرف فعلي :صبا ـ شف، في الامر فقط
7/انثر الابيات في فقرة لا تزيد عن عشرة أسطر.
يتبع إن شاء الله ...
مسابقة الماجيستير 2000 تيارت
علم الدلالة بين الكلاسيكية والحداثة عند العرب
النظريك
قال احد الدارسين العرب متحدثا عن دور علماء العربية في البحث الدلالي :"...وهم الذين قادهم النظر الى الكشف عنكثير من أسرار الظاهرة اللسانية ،مما لم تهتد اليه البشرية الا مؤخرا ويرجع اليهم الفضل في ازدهار علوم اللسان منذ مطلع القرن العشرين..."
المطلوبك
بين مدى اهتمام القدماء العرب بالبحث الدلالي في مختلف مستوياته
حاول ان تعقد مقارنة بين جهود القدماء العرب والدارسين المعاصرين .
التطبيقي :
في المقتبسات الاتية لافتات دلالية تثير انتباه القارئ المتمعن.
1/حدد اللفتات الدلاية
2/ بين قيمتها الدلالية في فهم النص
1*{والذين يحاجون في الله من بعد ما استجيب له حجتهم داحضة عند ربهم وعليهم غضب...}
2*{إن فرعون علا في الأرض وجعل أهلها شيعا يستضعف طائفة منهم يذبح أبناءهم ويستحي نساءهم}
3*{يا أيها النبي اتق.....}
4* نجح عشرون طالبا وطالبة.
5* إدا كنت ابني فاطعني {يقولها الاب لابنه}
6* اذا مت فادفني الى جنب كرمة تروي عروقي بعد موتي عروقها
7* لقيت زيدا راكبا
8* نعم الرجلان يرجعان الى الحق
ملاحظة :الاجابة وفق الجدول التالي
النص ـــــــــ اللافتة ـــــــــــــــ القيمة الدلالية
... ... ...
جامعة قاصدي مرباح ورقلة 22/01/2007
السؤال الاول :
لقد مرت البلاغة العربية في مسيرتها التطورية بمراحل مختلفة منها ما وصف بالنضج والازدهار ،ومنها ما وصف بالتعقيد والجمود.
تكلم عن الموضوع بتركيز.
السؤال الثاني :
يقول احد الدارسين :{ان الاسلوبية ارتبطت بتطور الدراسات اللغوية الحديثة وبخاصة اللسانية منها ,}
ناقش هذا القول.
جامعة قاصدي مرباح 2006/2007
مقياس النحو العربي واصوله:
السؤال:

يعد الاحتجاج من الدعائم التي قام عليها النحو العربي .
تحدث في الموضوع بتركيز ،مبرزا مفهوم الاحتجاج ومصادره مع التعليل
جامعة محمد خيضر بسكرة 17/10/2007
السؤال :
تتجاذب البحث اللساني العربي اتجاهات مختلفة على مستوى المرجع والمصطلح والمنهج.
ناقش الموضوع مبديا رايك.
السؤال:
اعتمد النحاة منهج التعليل في تقعيد القواعد النحوية .
اشرح ذلك مع التمثيل .
جامعة محمد خيضر 18/09/2006
السؤال :
اللسانيات العامةوالتطبيقة
1/ يعد التواصل اللغوي من أهم الموضوعات اللسانية .
تحدث عن هذا الموضوع مبينا اثره في تعليمية اللغة العربية.

.

كتابة نماذج من أسئلة الماجيستار فكرة رائعة أخي عمر ،بارك الله فيك وجزاك الله خيرا على هذه الجهود الجبّارة .

بالفعل هي فكرة ممتازة وسيستفيد الطلبة منها كثيرا
بارك الله فيك

شكرا جزيلا

شكرا جزيلا
عندي سؤال مهم أرجوا افادتي في أسرع وقت
هل تخصص علم العروض اول مرة يطرح ؟
و هل يمكنكم اعطاء نماذج من الاسئلة لأنني محتارة هل اجتازه أم لا
لانه يبدو صعب جدا

خدوج كتب:شكرا جزيلا
عندي سؤال مهم أرجوا افادتي في أسرع وقت
هل تخصص علم العروض اول مرة يطرح ؟
و هل يمكنكم اعطاء نماذج من الاسئلة لأنني محتارة هل اجتازه أم لا
لانه يبدو صعب جدا

علم العروض علم متشعب يقتضي كثرة المران والدربة وهو فعلا صعب باعتراف العلماء وهم يرجعون أصل تسمية العروض للطريق الوعرة في الجبل لكن هذا ليس تثبيطا بل هو تحفيز على تكثيف العمل والله الموفق .

amar-b كتب:

أكبر تجمع لامتحانات الماجستير على شبكة الإنترنيت / 288 امتحان وبتحميل مباشر حصريا
شهادة الماجستير master
http://www.elkhadra.com/forum/showthread.php?t=40912

بوحملة عمر

ما لقينا اختبارات لقينا رفيق حليش واصحابو

[quote="بتول"]

amar-b كتب:

أكبر تجمع لامتحانات الماجستير على شبكة الإنترنيت / 288 امتحان وبتحميل مباشر حصريا
شهادة الماجستير master
http://www.elkhadra.com/forum/showthread.php?t=40912

بوحملة عمر

SUJET DU ONCOURS DE magister en MONNAIE et FINANCE النقود و المالية.
أسئلة الدكتوراه المركز الجامعي العربي بن مهيدي تخصص القانون الدولي الجنائي.
أسئلة الماجستير تخصص نقد - مالية - بنوك مقياس الإقتصاد الكلي.
أسئلة الماجستير جامعة أم القرى كلية اللغة العربية ( فرع اللغة ) المجموعة الأولى.
أسئلة الماجستير جامعة أم القرى كلية اللغة العربية ( فرع اللغة ) المجموعة الثالثة.
أسئلة الماجستير جامعة أم القرى كلية اللغة العربية ( فرع اللغة ) المجموعة الثانية.
أسئلة الماجستير جامعة أم القرى كلية اللغة العربية ( فرع اللغة ) المجموعة الرابعة.
أسئلة الماجستير شعبة الأدب تخصص لغويات- اي لغة ونحو وصرف.
أسئلة الماجستير شعبة الأدب والبلاغة والنقد.
أسئلة الماجستير في القانون العقاري - 2008-2009 - جامعة سعد دحلب البليدة.
أسئلة ماجستار في الاقتصاد والمالية - مالية ونقود.
أسئلة ماجستار في الاقتصاد والمالية - نقود وتمويل.
أسئلة ماجستار في عديدة الاقتصاد والمالية - مالية ونقود.
أسئلة ماجستار في متعددة الاقتصاد والمالية - المالية والنقود.
أسئلة ماجستار متعددة في الاقتصاد والمالية - مالية ونقود.
أسئلة مسابقة الماجستير بسعيدة 2007 تخصص قانون الدولي (حقوق).
أسئلة مسابقة الماجستير حقوق وحريات جامعة أدرار.
أسئلة مفترضة مع اجوبة مفترضة لماجيستير علوم الاعلام و الاتصال.
اسئلة الماجستير المنهجية - جامعة باجي مختار بعنابة.
اسئلة الماجستير علم النفس المدرسي- صعوبات التعلم بجامعة باجي مختار بعنابة.
اسئلة الماجستير لسنة 2006 لجامعة سيدي بلعباس في مادة العلوم الجنائية.
اسئلة ماجستير سيدي بلعباس.
اسئلة ماجستير علم النفس العصبي جامعة بوزريعة 2008.
اسئلة ماجستير في مادة التحليل الاقتصادي.
اسئلة مسابقة ماجستير لجامعة البليدة العام 2006 في القانون الدولي.
المدرسة العليا للتجارة امتحان ماجستير المادة المالية اقتصاد التنمية.
امتحان الماجستير تخصص ادارة أعمال.
امتحان شهادة ماجستير (2) بحوث العمليات وتسيير المؤسسات
امتحان شهادة ماجستير 2006-2007 تخصص تسويق
امتحان شهادة ماجستير المدرسة العليا للتجارة مادة التقنيات الكمية
امتحان شهادة ماجستير المدرسة العليا للتجارة مادة المالية 1990-1991
امتحان شهادة ماجستير المدرسة العليا للتجارة_
امتحان شهادة ماجستير بسكرة فرع التسيير العمومي 2003
امتحان شهادة ماجستير تخصص اقتصاد الامتحان الثاني.
امتحان شهادة ماجستير تخصص اقتصاد الجزء الثاني.
امتحان شهادة ماجستير تخصص اقتصاد.
امتحان شهادة ماجستير جامعة الجزائر فرع الاقتصاد الكمي 2005.
امتحان شهادة ماجستير جامعة الجزائر فرع الاقتصاد الكمي سبتمبر 2003.
امتحان شهادة ماجستير جامعة الجزائر فرع التحليل الاقتصادي 2003-2004
امتحان شهادة ماجستير جامعة الجزائر فرع التحليل الاقتصادي 2004-2005
امتحان شهادة ماجستير جامعة الجزائر فرع التحليل الاقتصادي 2005-2006
امتحان شهادة ماجستير جامعة الجزائر فرع التسيير دورة اكتوبر 1996
امتحان شهادة ماجستير جامعة باتنة قسم العلوم الاقتصادية في الانجليزية 2003
امتحان شهادة ماجستير جامعة بسكرة تخصص نقود وتمويل 2001-2002
امتحان شهادة ماجستير جامعة تلمسان في الاقتصاد الكلي تخصص اقتصاد التنمية
امتحان شهادة ماجستير جامعة سعد دحلب التخصص نقود ماليو وبنوك 2006-2007
امتحان شهادة ماجستير جامعة مستغانم الاقتصاد الكلي باللغة الفرنسية
امتحان شهادة ماجستير جامعة مستغانم الاقتصاد الكلي
امتحان شهادة ماجستير جامعة معسكر جامعة العلوم الاقتصادية فرنسية 2005
امتحان شهادة ماجستير جامعة معسكر في التنمية الاقتصادية
امتحان شهادة ماجستير سيدي بلعباس مادة تحليل اقتصادي
امتحان شهادة ماجستير في النقود والمالية مقياس نقدي ومالي
امتحان شهادة ماجستير في علوم التسيير والمعلوم التجارية
امتحان شهادة ماجستير في مادة المالية.
امتحان شهادة ماجستير فيفري 2005 العلوم التسيير والعلوم التجارية
امتحان شهادة ماجستير كلية العلوم الاقتصادية مادة مالية ونقود.
امتحان شهادة ماجستير مقياس نظرية القياس الاقتصادي سبتمبر 2004.
امتحان شهادة ماجستير نقود بنوك ومالية مقياس الاقتصاد الكلي 2004-2005
امتحان مسابقة الماجستير في المالية الدولية.
امتحان مسابقة الماجستير السنة الجامعية 98ي99 فرع النقود و المالية.
امتحان مسابقة الماجستير في النقود و المالية.
امتحان مسابقة الماجستير في النقود والمالية السنة الجامعية 2001-2002.
امتحان مسابقة الماجستير في النقود والمالية السنة الجامعية 2001s2002.
امتحان مسابقة الماجيستار 2005.2006 - التخصص نقود ، مالية و بنوك.
امتحان نقود، بنوك، تمويل لمسابقة الماجستير.
جامعة الجزائر كلية الحقوق بن عكنون - ماجستير.
سؤال الماجستير الخاص بجامعة باتنة الخاص بالقانون الدولي، العام الماضي 2006.
سؤال الماجستير في المركز الجامعي أم البواقي 2006 إداري.
سؤال الماجستير في المركز الجامعي أم البواقي 2006 في الحقوق.
سؤال الماجيستير الخاص بالملكية الفكرية لسنة 2002 ببن عكنون الجزائر.
سؤال الماجيستير الخاص بالملكية الفكرية لسنة 2004 ببن عكنون الجزائر.
سؤال خاص بمسابقة الماجيستير ببسكرة تخصص قانون أعمال.
سؤال في القانون الإداري من جامعة قسنطينة.
سؤال لنيل شهادة الماجستير 2008-2009 قسم المكتبات والمعلومات جامعة الجزائر.
سؤال ماجستير تاريخ جامعة بوزريعة أكتوبر 2007 في العلاقات بين المغرب و المشرق.
سؤال ماجستير لجامعة سطيف تخصص إدارة وموارد بشرية.
سؤال ماجستير لجامعة سطيف مادة الاقتصاد الجزائري.
سؤال مسابقة الماجستير في القانون الدستوري جامعة محمد خيضر ببسكرة 2007.
سؤال مسابقة ماجستير قسنطينة 2004 في الجنائي.
عام 2007 ببن عكنون ماجستير القانون المدني.
كلية الحقوق بن عكنون في 3 أكتوبر2007 . قانون الأعمال - ماجستير.
كلية الحقوق بن عكنون في 3 أكتوبر2007 دستوري.
ماجستار في الاقتصاد والمالية - الاقتصاد الكلي.
ماجستار في الاقتصاد والمالية - الاقتصاد النقدي.
ماجستار في الاقتصاد والمالية - المالية العامة.
ماجستار في الاقتصاد والمالية - مالية نقود وبنوك.
ماجستير أدب عربي تخصص أدب شعبي.
ماجستير أدب عربي تخصص أدب عباسي.
ماجستير أدب عربي تخصص أدب قديم و نقده.
ماجستير أدب عربي تخصص الأدب القديم و نقده.
ماجستير أدب عربي تخصص البلاغة و الأسلوبية.
ماجستير أدب عربي تخصص البلاغة و شعرية الخطاب.
ماجستير أدب عربي تخصص اللسانيات.
ماجستير أدب عربي تخصص النحو العربي وأصوله.
ماجستير القانون الخاص كلية الحقوق جامعة قاصدي مرباح بورقلة 2003.
ماجستير القانون المدني كلية الحقوق ببن عكنون 2007.
ماجستير المركز الجامعي العربي بن مهيدي مدرسة الدكتوراه تخصص العقود المدنية.
ماجستير بن عكنون الجزائر أكتوبر 2006 في القانون العام - الدولة والمؤسسات العومية.
ماجستير تخصص نقود ومالية - أسس الإقتصاد.
ماجستير جامعة ورقلة 2006 تسيير مالي.
ماجستير في مادة الاقتصاد النقدي و البنكي.
ماجستير في مادة النقود و النظرية النقدية مع الاجابة النموذجية.
ماجستير قانون جنائي.
ماجيستر نقود بنوك ومالية -- مقياس الاقتصاد الكلي.
ماجيستير تحليل إقتصادي -- إمتحان في الإقتصـاد الكــلي.
مسابقة الدخول إلى السنة الأولى ماجستير فرع التحليل.
مسابقة الدخول إلى السنة الأولى ماجستير فرع التسيير دورة أكتوبر 1996..
مسابقة الدخول إلى السنة الأولى ماجستير فرع التسيير. دورة أكتوبر 1996.
مسابقة الدخول للسنة الأولى ماجستير فرع النقود و المالية الامتحان الثالث.
مسابقة الدخول للسنة الأولى ماجستير فرع النقود و المالية الامتحان الثاني.
مسابقة الدخول للسنة الأولى ماجستير فرع النقود و المالية النموذج 04.
مسابقة الدخول للسنة الأولى ماجستير فرع النقود و المالية نموذج 02.
مسابقة الدخول للسنة الأولى ماجستير فرع النقود و المالية نموذج 03.
مسابقة الدخول للسنة الأولى ماجستير فرع النقود و المالية.
مسابقة الماجستير اقتصاد كلي - جامعة عنابة.
مسابقة الماجستير تخصص PME-TIC مقياس اقتصاد و تسيير المؤسسة.
مسابقة الماجستير فرع المالية و النقود.
مسابقة الماجستير في 15.10.1995 - المالية والنقود.
مسابقة الماجستير في 14.10.1996 - المالية والنقود.
مسابقة الماجستير في 1997- المالية والنقود.
مسابقة الماجستير في الفلسفة جامعة الجزائر أكتوبر 2007.
مسابقة الماجستير في تخصص التجارة الدولية مادة الاقتصاد و التجارة الدولية.
مسابقة الماجستير في تخصص تدريب رياضي.
مسابقة الماجستير في04.11.1998 - المالية والنقود.
مسابقة الماجستير لسنة 1990 - 1991 المالية اقتصاد التنمية.
مسابقة الماجستير مادة التقنيات الكمية.
مسابقة ماجستار جامعة تبسة و جامعة شلف.
مسابقة ماجستير 2008.2009 - تخصص تسويق.
مسابقة ماجستير الجنائي 2008 بن عكنون الجزائر.
مسابقة ماجستير القانون الدولي العام و القانون الدستوري.
مسابقة ماجستير المسؤولية والعقود 2008 بن عكنون الجزائر.
مسابقة ماجستير بن عكنون الجزائر أكتوبر 2006 في القانون العام.
مسابقة ماجستير حقوق الإنسان و الأمن الإنساني.
مسابقة ماجستير دولي 2008 بن عكنون الجزائر.
مسابقة ماجستير فرع قانون أعمال.
مسابقة ماجستير مادة الجباية مع الاجابة النموذجية.
مسابقة ماجستير مادة المالية العامة مع الاجابة النموذجية.
مسابقة ماجستير ورقله 2008 حقوق.
مسابقة ماجستير وهران في جنائي.
مسابقة ماجستير وهران في حقوق الإنسان.
مسابقة ماجستير وهران في قانون جنائي 2008.
http://www.elkhadra.com/forum/showthread.php?t=40912

نفس المشكلة الروابط ليست موجودة بس هون فيه روابط
http://tolabe-22.yoo7.com/t225-topic

mr6....a touts

ان كان من الممكن تزويدي بنماذج من الأسئلة الخاصة بمقياس منهجية البحث والتحقيق إن وجدت....أعانكم الله على خدمة العلم والمعرفة.